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Parcours
Je suis logopède spécialisée en déficiences sensorielles. J’ai effectué mes trois premières années d’études en logopédie à la Haute École Léonard de Vinci, sur le campus Marie Haps. Souhaitant approfondir mes connaissances dans le domaine des déficiences sensorielles, j’ai ensuite poursuivi une quatrième année de spécialisation à la Haute École de la Province de Liège (HEPL). J’ai terminé mon parcours de formation en juin 2023, avec une spécialisation en déficiences sensorielles.
Expérience professionnelle
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Bébés, enfants, adolescents et adultes J’accompagne les personnes présentant une déficience auditive en tenant compte de leur âge, de leurs besoins et de leur situation auditive. Chez les bébés, le suivi est adapté à leur développement et à leurs besoins. Le travail porte notamment sur les prérequis au langage oral et l’émergence des premières compétences langagières. Chez les enfants et adolescents, la prise en charge porte sur le développement du langage oral au sens large. Elle peut également concerner la précision articulatoire, la mémoire auditive, les différentes étapes du traitement de l’information auditive et la lecture labiale. L’accompagnement est adapté aux besoins et aux particularités de chaque jeune. Chez les adultes, le travail est fonctionnel et adapté aux besoins du quotidien, aux activités et aux centres d’intérêt de chacun. Il peut notamment concerner l’audition, l’articulation et la lecture labiale. Lorsque cela répond aux besoins du patient, j’utilise le français signé en séance. Celui-ci consiste à accompagner le français oral de signes issus de la langue des signes, en signant les mots prononcés.
Enfants, adolescents et adultes Chez les enfants et adolescents, la déficience visuelle peut avoir des répercussions sur le développement du langage et les apprentissages. J’accompagne les jeunes présentant des difficultés de langage oral ou de langage écrit, en adaptant les outils et les supports à leurs capacités visuelles et à leurs besoins. Je possède également des compétences en lecture du braille et en adaptations de documents. Chez les adultes, les possibilités d’accompagnement dépendent de la situation et des besoins de chacun. N’hésitez pas à me contacter afin que nous puissions discuter de votre situation.
Enfants et adolescents jusqu’à 17 ans J’accompagne les enfants et adolescents présentant des difficultés dans le développement du langage oral. Celles-ci peuvent concerner la compréhension, l’expression, l’acquisition du vocabulaire, la construction des phrases ou encore l’articulation des sons. La prise en charge est adaptée au développement et aux besoins de chaque enfant afin de soutenir ses compétences de communication au quotidien.
Enfants et adolescents jusqu’à 17 ans J’accompagne les enfants et les adolescents rencontrant des difficultés dans l’apprentissage de la lecture et de l’écriture. Le travail peut notamment porter sur les correspondances entre les lettres et les sons, la fluidité de lecture, la compréhension écrite et l’orthographe. Je suis formée à différentes méthodes d’apprentissage et j’adapte ma prise en charge aux besoins de chaque enfant, en tenant compte de son fonctionnement et de son parcours scolaire.
Enfants, adolescents et adultes Les troubles oro-myofonctionnels concernent le fonctionnement et la coordination des muscles de la sphère oro-faciale. Ils peuvent notamment toucher la respiration nasale, la déglutition, la posture de la langue et le tonus musculaire, qui peut être diminué ou augmenté. La prise en charge commence par une observation des fonctions concernées afin de déterminer les besoins de la personne et les objectifs de travail adaptés à sa situation. La prise en charge des bébés pourra être proposée ultérieurement.
Parents et familles Lorsque cela est pertinent, des séances de guidance parentale peuvent compléter la prise en charge. Elles permettent d’accompagner les parents, de répondre à leurs questions et de leur proposer des pistes concrètes pour soutenir le développement et les apprentissages de leur enfant au quotidien.
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La prise de rendez-vous en ligne sera prochainement disponible. En attendant, je vous invite à consulter la rubrique « Contact et informations pratiques » pour découvrir comment me joindre. Je serai ravie de répondre à votre demande et de vous renseigner sur les possibilités de rendez-vous.
La réservation en ligne sera bientôt disponible. En attendant, contactez le cabinet.04
Je suis logopède conventionnée et j’applique les tarifs officiels fixés par la convention INAMI.
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Étant en séance durant une partie de la journée et ne pouvant donc pas répondre aux appels, merci de privilégier un SMS ou un e-mail pour une première demande de renseignement ou de rendez-vous. Pour que je puisse revenir vers vous avec les informations les plus adaptées, merci de préciser : • Votre nom et prénom ; • Un numéro de téléphone auquel vous joindre ; • L’âge de la personne concernée ; • Le motif général de votre demande ; • Vos disponibilités. Je vous recontacterai ensuite afin d’échanger plus en détail sur vos besoins. Si vous préférez un contact téléphonique, vous pouvez bien entendu me laisser un message vocal en précisant, dans la mesure du possible, les informations ci-dessus. Pour préserver la confidentialité de vos informations personnelles, évitez de transmettre des documents médicaux dans votre premier message.
Des places de stationnement sont disponibles devant le cabinet.
Le cabinet est accessible en transports en commun. Des arrêts de bus sont situés de part et d'autre du cabinet et sont notamment desservis par les lignes 77, 831 et 832. Deux autres arrêts, situés à environ 1 km du cabinet, sont desservis par la ligne E83.
Veuillez noter que le cabinet n'est malheureusement pas accessible aux personnes à mobilité réduite, en raison de la présence de marches à l'entrée.